Johann Sebastian Bach
Bourrée aus der Lautensuite Nr. 3 E-Moll


Ein Bourrée erkennt man an dem rhythmischen Muster - zwei Achtel, ein Viertel
- das sich durch das gesamte Stück zieht.

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Das Finger-Picking
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a)

 |-------------0-2-|-3---2-0-----0-2-|-----------------|
 |-----------------|---------4-------|-0---2-4-5---3-1-|
 |-----------------|-----------------|-----------------|
 |-----------------|-----------------|-----------------|
 |-----------------|-----0---2---0---|-----------------|
 |-------------3-2-|-0---------------|-3---2---0---2---|


 |-----------------|-------------0-2-|-3---2-0-----0-2-|
 |-0---------------|-----------------|---------4-------|
 |-----2-0-----0-2-|-4-2-0-----------|-----------------|
 |---------4-------|-------4-2-------|-----------------|
 |-----0---2---0---|-----2-----------|-----0---2---0---|
 |-3---------------|-3-------0-2-3-2-|-0---------------|


 |-----------------|-----------------|-----------------|
 |-0---2-4-5---3-1-|-0---------------|-----------------|
 |-----------------|-----2-0-------0-|-0---------------|
 |-----------------|---------4-------|-0---------------|
 |-----------------|-----3---5---5---|-2---------------|
 |-3---2---0---2---|-3---------------|-3---------------|


b)

 |-----------------|-------------3---|-0---------------|
 |-------------0---|-3-----1-0-----3-|-------3---------|
 |-----------------|-----2-----------|-----4---5---4-2-|
 |-----------------|-----0-----------|-------------0---|
 |-----------------|-------------2---|-3-------0-------|
 |-------------3-2-|-2-------3-------|-----4-----------|


 |-----------------|-----------------|-----3---0-------|
 |-------0-1---0---|-------------3---|-0-----3-------3-|
 |-1---2---------2-|-2-------------2-|-------------4---|
 |-2-------2-------|-------------0---|-----------------|
 |-----0-----------|-0-2-0-----------|-----2---3-------|
 |-------------0---|-------3-2-------|-3-----------4---|


 |-----5---------0-|-----------------|-------------7---|
 |-------5-7---2---|-3---2-0-------0-|-0-------------7-|
 |-5---------------|---------3-------|-----------------|
 |---------0-------|-----2---4-------|-----------------|
 |-0---4-------1---|-2---------------|---------6-------|
 |-----------------|-------------2---|-7-6-7-9-----7---|


 |-4---2-0-5---0-3-|-2---0---3-----1-|-0---5-0-2-----0-|
 |-----------------|-------3-----3---|-------------2---|
 |-----------------|-----------------|-----------------|
 |-2---0-----------|-0---------------|-----------------|
 |---------4---0---|-----3---2-------|-3---2---0-------|
 |-----------------|-------------3---|-------------2---|


 |-------------0---|-----------------|-----------------|
 |-4-0-----------0-|-1---3---0---1---|-----0-----------|
 |-----------------|-------2-------0-|-2-------0-------|
 |-----------------|---2-4-----1-2---|-------4-----4-2-|
 |-2---3-2-0-------|-0---------------|---4-6-----------|
 |-------------4---|---------3-------|-2-------0-------|


 |-----------------|-----------------|
 |-----------------|-----------------|
 |---------0-------|-----------------|
 |-1---2-4-----4-2-|-2---------------|
 |-2---0---2-------|-----------------|
 |-----------------|-0---------------|



# by Dagmar Kuntz, 2004